2020下学期高一年级10月讲题教研活动评价表
| 组别 | 姓名 | 最好 | 本次相对欠缺及情况说明 | ||
| 语文英语 | 邓春其 | 田新宇 | 由具体题目归纳解题方法并举一反三 | ||
| 唐璇 | 文言文翻译要强调采分点 | ||||
| 田新宇 | |||||
| 未常召 | 最好用普通话（必要用汉语时） | ||||
| 苏琪媛 | 方法指导时语言有待更简洁 | ||||
| 苏彦红 | 多做题，希望悟出更核心的指导方法 | ||||
| 数学物理 | 肖稳成 | 陈琪圆 | 解题步骤要更进一步，方法可以进行比对，画一个简单图 | ||
| 陈琪圆 | 板书随意性大，语速快 | ||||
| 王文君 | 画图不够标准，欠缺选方法的原因 | ||||
| 唐从阳 | 加强过程分析演算 | ||||
| 梅森 | 欠缺借助图形分析，一题多解 | ||||
| 化学地理生物 | 雷司思 | 云紫纯 | 描述不够精确 | ||
| 马院辉 | 知识归纳不够系统 | ||||
| 周字安 | 知识迁移不够，析书混乱 | ||||
| 云紫纯 | 知识点归纳总结不到位 | ||||
| 秦甜 | 知识迁移不够，没有归纳总结 | ||||
| 周绍波 | 字迹不够工整，有口误 | ||||